Guide prι-accompagnement

De l'idée au projet, où en êtes-vous ?

Votre démarche et votre projet sont-ils validés par votre structure ?
• demande de votre direction et/ou du conseil d'administration (projet associatif),
• travail préalable au sein de votre équipe (salariés) ou commission (élus, bénévoles),
• projet associatif (sportif, éducatif, social, économique).

Quelle est l'origine du projet ?
• une(des) problématique(s) repérée(s) par votre structure,
• un(des) besoin(s) exprimé(s) par le public cible,
• diagnostic préalable (précisant les besoins repérés ou exprimés).

A quel public s'adresse votre projet ?
• personnes en difficultés : ayant des difficultés relationnelles, des troubles du comportement, sous mesure éducative, sous conduite addictive, en détention, éloignées de l'emploi, en situation d'échec scolaire, …,
• personnes en situation de handicap mental ou atteintes de troubles psychiques,
• personnes en situation de handicap moteur ou atteintes de maladies somatiques,
• personnes atteintes de déficiences sensorielles,
• autres.

Quel est l'âge du public ciblé ?

Combien de personnes vont bénéficier du projet ?

Prenez-vous en compte la notion de mixité dans votre projet ?
• mixité sociale : mise en relation du public ciblé avec d'autres publics « ordinaires » ou spécialisés,
• mixité homme / femme : égalité des chances,
• lien intergénérationnel.

Quels sont les objectifs de votre projet ?

Dans laquelle de ces thématiques classeriez-vous votre projet ?
• sport et insertion professionnelle : la pratique sportive pour développer les capacités d'apprentissages et favoriser l'accès à la formation et à l'emploi,
• sport et accessibilité : rendre le sport accessible à tous en intervenant sur les aspects matériels, les équipements, la pédagogie et l'encadrement,
• sport, intégration et redynamisation sociale : la pratique sportive pour développer des liens sociaux, découvrir ou redécouvrir son bassin de vie et y trouver une place,
• sport, prévention, éducation et réadaptation : la pratique sportive pour développer les capacités d'apprentissages et favoriser l'éducation tout au long de la vie,
• activité physique et santé : activité à usage thérapeutique pour développer ou maintenir des capacités altérée par le vieillissement, par des difficultés psychologiques, par un handicap intellectuel, moteur ou somatique, ou par une association de handicaps intellectuels, moteurs ou sensoriels, nécessitant une prise en charge médicale.

Quelles activités physiques et sportives serviront de support à votre projet ?

Quelles autres activités serviront de support à votre projet ?

Utiliserez-vous un (des) matériel(s) spécifiques ?
• matériel sportif,
• matériel autre (transport, ...).

Quelles sont les références de(s) intervenants sur ce projet ?
• coordination, animation, encadrement technique,
• qualifications, compétences particulières, expériences significatives liées au public,
• plan sportif et éducatif,
• bénévoles et salariés.

Quelle est la durée (et/ou la fréquence) de votre projet ?
• événementiel, ponctuel,
• cyclique, saisonnier,
• permanent.

Avez-vous des partenaires acquis ? (aides à l'emploi incluses)
• partenaires financiers,
• partenaires techniques (différents champs socioprofessionnels concernés).

Avez-vous déjà ciblé d'autres partenaires ? (différents champs socioprofessionnels concernés)
• partenaires financiers,
• partenaires techniques .

Avez-vous réfléchi à la notion de "modèle économique" pour votre projet ?

Avez-vous prévu de créer et/ou d'utiliser des outils d'évaluation ?
• indicateurs et méthode pour assurer la « bonne marche » du projet,
• indicateurs et méthode pour évaluer l'atteinte des objectifs fixés,
• indicateurs et méthode pour prendre en compte les éléments inattendus et faire évoluer le projet.

Avez-vous prévu d'associer les publics ciblés et vos partenaires à la conception, au suivi et à l'évaluation du projet ?

Connaissez-vous des projets similaires ou approchants du vôtre ?
• en Poitou-Charentes et/ou hors région,
• complémentarité,
• différences.

Disposez-vous d'un écrit présentant et/ou résumant votre projet ?

Avez-vous évalué vos besoins prioritaires pour monter et conduire ce projet ?
• diagnostics initiaux,
• conception du projet,
• organisation et développement de l'action,
• recherche de moyens financiers,
• formation complémentaire,
• emploi (création, gestion, pérennisation, mutualisation),
• communication,
• recherche de moyens techniques,
• autres.

Etes-vous inscrit dans un dispositif et/ou un réseau mobilisable pour optimiser et pérenniser votre projet ?

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